伴隨著人類物質文明和精神文明水平的不斷提高,人們逐漸關注如何全面提高生活質量,如提高學習和工作能力,保持最佳的工作狀態,維持寧靜的生活環境,協調家庭和社會成員之間的關系等。作為一項專業技能,東莞心理咨詢幫助人們調整自己的內心世界,提高生活質量。
開展心理咨詢,可幫助人們開發心理潛能,增強自我意識。如果對自己的認識有偏差或有障礙,可以通過心理咨詢的方式解決。而且心理咨詢的作用范圍很廣,可以面向大多數人,所以它的作用也很大。
東莞心理咨詢與心理治療的關系,其實兩者并無本質區別,無論在關系的性質、轉變過程、學習過程、指導理論等方面都是相似的。若有差別,也是人為的,非本質的。
一是工作任務不同。其主要任務是促進成長,強調發展模式,幫助訪客最大限度地發揮潛能,消除路障,以預防為主。而且心理治療多是在彌補患者過去已形成的損傷,解決并改變發展中的結構性障礙。
二是對象與場景是不一樣的。心理咨詢遵循教育模式,一般以普通對象為主,主要涉及日常生活問題,一般在學校、單位、心理咨詢機構等情景下進行。精神療法的對象是精神異常患者,主要在臨床和醫學上進行治療。
三是工作方法不同。在訪問者的生活環境中,心理咨詢可以運用更多的方法,例如,直接接觸訪問者的環境,與訪問者的家庭和親友取得聯系,使用更多的日常生活設施(如電話咨詢等),設計和組織學習班和各種團體活動。但心理治療的形式更多是一種成對談。
四是解決問題的本質和內容不同。心理學中的心理咨詢具有現實指向的性質,涉及到意識問題,如職業選擇、培養教育、生活與工作指導、學習輔導等,因此多采用認知與論證的方法。精神療法涉及到內在的人格問題,更多的涉及到無意識。

開展心理咨詢,可幫助人們開發心理潛能,增強自我意識。如果對自己的認識有偏差或有障礙,可以通過心理咨詢的方式解決。而且心理咨詢的作用范圍很廣,可以面向大多數人,所以它的作用也很大。
東莞心理咨詢與心理治療的關系,其實兩者并無本質區別,無論在關系的性質、轉變過程、學習過程、指導理論等方面都是相似的。若有差別,也是人為的,非本質的。
一是工作任務不同。其主要任務是促進成長,強調發展模式,幫助訪客最大限度地發揮潛能,消除路障,以預防為主。而且心理治療多是在彌補患者過去已形成的損傷,解決并改變發展中的結構性障礙。
二是對象與場景是不一樣的。心理咨詢遵循教育模式,一般以普通對象為主,主要涉及日常生活問題,一般在學校、單位、心理咨詢機構等情景下進行。精神療法的對象是精神異常患者,主要在臨床和醫學上進行治療。
三是工作方法不同。在訪問者的生活環境中,心理咨詢可以運用更多的方法,例如,直接接觸訪問者的環境,與訪問者的家庭和親友取得聯系,使用更多的日常生活設施(如電話咨詢等),設計和組織學習班和各種團體活動。但心理治療的形式更多是一種成對談。
四是解決問題的本質和內容不同。心理學中的心理咨詢具有現實指向的性質,涉及到意識問題,如職業選擇、培養教育、生活與工作指導、學習輔導等,因此多采用認知與論證的方法。精神療法涉及到內在的人格問題,更多的涉及到無意識。




