當前位置：
在學生時代，人的生理和心理會發生劇烈的變化。假如這個階段遇到了心理問題，解決不了，就會影響到以后的一系列發展，一個本應該無憂無慮的年紀，也會從此蒙上陰影。各種心理健康狀況調查均顯示，目前中小學生的心理問題仍普遍存在，因此小編專門挑選了青少年中最常見的十大心理問題（青少年心理問題），希望能給青少年以幫助。
1、考試焦慮癥：考試焦慮是由于考試而產生的身體或心理上的緊張情緒。
2、強迫癥，強迫癥是一種心理疾病，它通過儀式化的行為來減輕內心的焦慮，病人產生揮之不去的想法，出現了必須要做的行為。強迫思維和強迫行為是其主要表現。
3、性別角色模糊性，所謂性別角色模糊性，就是個體對自身性別角色的認同錯位。
4、恐學癥，“恐學癥”是7-12歲小學生中較為嚴重的一種心理疾病。因為學生害怕上學，所以產生了恐懼心理，也叫學校焦慮癥。
5、體象煩惱，體象煩惱是一種性心理方面的障礙，通常出現在青少年時期。這時面對突如其來的性別差異，青少年往往缺乏足夠的心理準備。她們會不自覺地與別人進行對比，一旦出現較大的差距，她們中的有些人就會產生形象思維的煩惱。
6、戀愛受挫，青春期的孩子往往比較敏感，此時一些細小的事情也容易引起心理問題，如戀愛受挫、形象思維等屬于這類。
7、社交障礙。病人對所處社交環境一般采取回避行為，即使堅持也很痛苦，常常出現焦慮、多汗、面紅耳赤等癥狀。
8、學習障礙。所謂學習障礙是一種智力正常，但由于學習能力不強而導致學習成績下降的現象。調查顯示約5%-10%的在校學生屬于學習困難兒童。由許多不同類型的學習障礙構成，包括書寫障礙，閱讀障礙，數學障礙(也稱為非語言學習障礙)。
9、精神分裂癥，精神分裂癥是一種15-20歲的嚴重精神病。表現為思維、情緒、行為等多方面障礙。
10、抑郁癥是一種精神疾病，以情緒異常低落為主要臨床表現，其特點是：乏味、無力、絕望、無能、無助。病癥包括：極度悲傷，絕望，疲倦，身體疾病。
1、考試焦慮癥：考試焦慮是由于考試而產生的身體或心理上的緊張情緒。
2、強迫癥，強迫癥是一種心理疾病，它通過儀式化的行為來減輕內心的焦慮，病人產生揮之不去的想法，出現了必須要做的行為。強迫思維和強迫行為是其主要表現。
3、性別角色模糊性，所謂性別角色模糊性，就是個體對自身性別角色的認同錯位。
4、恐學癥，“恐學癥”是7-12歲小學生中較為嚴重的一種心理疾病。因為學生害怕上學，所以產生了恐懼心理，也叫學校焦慮癥。
5、體象煩惱，體象煩惱是一種性心理方面的障礙，通常出現在青少年時期。這時面對突如其來的性別差異，青少年往往缺乏足夠的心理準備。她們會不自覺地與別人進行對比，一旦出現較大的差距，她們中的有些人就會產生形象思維的煩惱。
6、戀愛受挫，青春期的孩子往往比較敏感，此時一些細小的事情也容易引起心理問題，如戀愛受挫、形象思維等屬于這類。
7、社交障礙。病人對所處社交環境一般采取回避行為，即使堅持也很痛苦，常常出現焦慮、多汗、面紅耳赤等癥狀。
8、學習障礙。所謂學習障礙是一種智力正常，但由于學習能力不強而導致學習成績下降的現象。調查顯示約5%-10%的在校學生屬于學習困難兒童。由許多不同類型的學習障礙構成，包括書寫障礙，閱讀障礙，數學障礙(也稱為非語言學習障礙)。
9、精神分裂癥，精神分裂癥是一種15-20歲的嚴重精神病。表現為思維、情緒、行為等多方面障礙。
10、抑郁癥是一種精神疾病，以情緒異常低落為主要臨床表現，其特點是：乏味、無力、絕望、無能、無助。病癥包括：極度悲傷，絕望，疲倦，身體疾病。
